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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

发布时间：2024-01-09

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

如果是刚毕业的学生，刚学了一门语言，其实只是在语言层面上了解了它，真正在公司是需要项目实践的，而且现在学历不值钱，本科，硕士一大把，你现在需要做的是找一家公司先实践，一般公司不好进，那就进外包公司，先实践一年，再跳槽。工作时间久了，很大比重看的是能力，实际应用能力，学历只是敲门砖，最终还是要转换到能力上来。时间，你需要的是一点时间而已，加油！

: 木头A70

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

复读，一定复读

: 只是被打扰

专科生毕业5年了，想提升学历，考哪个有用呢？

你好，很高兴回答这个问题。专科生毕业5年了，那你已经工作了一段时间了，而且现在想在通过学习来提升自己，就说明你也是一个有思想、积极向上的同学。虽然已经毕业5年了，但其实一点也不晚，你可以根据你的爱好，已经这5年的经历，在选择你未来要发展的方向。我给你以下几点建议，希望能够帮到你：1、你已经是专科生，对于你最快也是最有效的方法就是专接本。你可以选择你专科的专业继续攻读本科。你也可以根据你的爱好兴趣来选择希望攻读的本科方向。现在社会上比较热门的本科专业：会计学、计算机专业等等，你也可以考虑。2、你可以考取一些能够证明自己的专业证书例如：英语等级考试、计算机二级等这些基本的考级证书，这些也是一些企业招聘的重要条件。其他的一些与专业或者就业相关的证书你也可以去考一下，比如你以后想从事会计专业，可以考一些相关的会计证书。这些可以作为你能力的证明，也可以增加你的竞争力。3、除了增加学历和考取证书外，你也可以去学习一下你感兴趣的技能。学历固然重要，但拥有一技之长也是很重要的。以上就是给你的三点建议，最后给你推荐一本书《终身成长》，做一个具有成长型思维的人，只要你想改变什么时候都不晚，希望能帮到你，祝你一切顺利！

: adchina

第一学历和第二学历有什么区别？

第一学历多指受过的全日制的最高学历教育。目前仅限大学本科及其以下学历。第一学历之外的学历无论是否全日制，称为第二学历。最高学历和第一学历并不冲突，可能一致也可能高于第一学历。很多地方规定：第一学历必须是全日制的。有的人从未受过全日制教育的学历，能否称为第一学历，各地标准宽严不一，争论未果。

: 踟蹰街头的人

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗？

郑州航院一点也不弱，老哥哥我当年差8分到一本线，报了郑航，勉强进去算是中等。尖子生或是好的专业都要一本线往上20分左右。

: 蜘蛛绿妖门牙

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

: 盛夏紫藤香

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有些人的确对专科生存在偏见，这种偏见是不正确的。专科生也并不差，他们经过不懈努力后，也可以品学兼优，也可以在某一领域拥有一技之长。专科生也可以不断提升自己，先专升本，再继续提高学历。有些人对专科生出现偏见的原因可能有如下几点：1.觉得学习成绩不理想的学生才会读专科。2.觉得专科学生学习气氛不够好，学习压力小，会沾染坏习气。3.觉得专科学历低。专科生，专科生，只要足够钻研努力，也可以成为自己所学专业的佼佼者。希望专科生不会有自卑的心理，人们也不要存在偏见，让鼓励与赏识的目光来替代偏见的目光吧！

: 圣主殿

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

很好啊，大专也是大学。上不了大学读大专很正常吧。读大专的人也是平凡人，普通人，和本科生一样活的好好的。混的怎样，那叫学的怎样。混日子在哪不都能混

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