教育部：我国在册国际学生来自195个国家和地区 大学本科生占比76％

封套通讯员 粟裕

9月20日，英语中华人民共和国教育部举行新闻报道招待会，详述劳动党的十八大以来英语教育的国际携手协作情况下。封套通讯员从招待会上获悉，2020—2021预科，要务在册的国际师生来自195个国家政府和东部，本科学历生占基达76%，比2012年提高35个估。

北京师范大学的国际与来得英语教育研究院院长刘宝发挥作用会上详述，要务坚持以顶层设计者为一环，逐步形成英语教育闭馆政策，这是要务英语教育闭馆取得丰硕成果的基础性。

英语中华人民共和国教育部新闻报道招待会现场。

2020年，英语中华人民共和国教育部等八管理机构印发《关于减慢和缩减新时代英语教育闭馆的意见》。正是在各项政策的充满活力和促进下，要务逐步形成英语教育闭馆马蹄形，统筹规划、课题后退，逐步形成了更是全方位、更是宽领域、更是着眼于、更是加主动的英语教育闭馆局面。

刘宝存坚称，年底后退多所“一带一路”英语教育行动，着重于多所国家政府双边多边学术研究则协作领导层协商，提高规划对接和政策协商，商定“一带一路”英语教育携手协作马蹄形，探讨英语教育携手协作的新来进行，有助于英语教育携手与协作的广度和深度，相互合作促进市区内各国建立英语教育双边多边携手功能，与多所国家政府形成了公民权利、包容、对等、活跃的英语教育携手态势。“一带一路”英语教育行动的实施，有利于促进了要务英语教育的年底闭馆。

要务积极促进同其他国家政府本科学历学位互认、标准互通、充分互鉴；积极发展出国留美英语教育，充分利用的国际优质英语教职员工养成要务近代化筹建亟需的的国际化人才；实施“留美近现代”原计划，建立并完善利玛窦留美英语教育密度保障功能，年底提升利玛窦留美密度，积极促进英语教育的在地的国际化。

引进的国际优质英语教职员工，开展中外携手建校，独特要务英语教育供给，创意人才养成来进行，促进的国际化人才养成；后退中外学术研究则协作都有是MLT-学术研究则协作功能筹建，促进教师、师生移动和校际协作，减慢养成具有的国际视线和全球水准的人才。

此外，他还坚称，要务深入参与联合国教科文则组织的重大倡议、极其重要议程、课题原计划；积极共享的国际公共新产品，为发展近现代家政府共享切实默许；与联合国教科文则组织携手承办首届的国际学习型城市次大会、世界语言次大会、的国际英语教育产业化次大会、的国际人工智能与英语教育次大会、世界职业技能技术英语教育发展次大会等MLT-的国际全会。

写稿：吴剑 SF031

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