去年书刊类图书在中小学图书市场占比过半

“2021年，图书类书目在当中大教师书目市场占去比过半，达55.59%。从图书书所涉选修课看，数论、英语、课本三大选修课上榜数最多。”

同月，北京师范大学娱乐业用户暴力行为大数据统计分析与应用着重实验室发布的《当中大教师自用暴力行为统计分析研究报告》（下称《研究报告》）援引。该研究着重尾随部分各县市线上的平台和实体流芳的当中大教师自用数据，统计分析当中大教师的书目出售暴力行为、选读现阶段。

《研究报告》将书目划分为图书书和一般书目两大类，后者之外主题年出版本、文学、科普、角川书店、社科、生活等六个都可。

一般书目当中，佳作书籍占去比最高，达22.36%，主要由国内外当代名著、当中大教师课外当中选读物和畅销书组合而成。其次是学说、党史等主题年出版本类书目，占去比17.56%。角川书店类、科普类、社科类、生活类分别占去比2.19%、0.96%、0.85%、0.49%。

不同学段教师的自用暴力行为存有差异。初当中生出售图书类书目最多，该类型书目占去比71.02%，主要为习题集和基础知识类书目。其次是佳作和主题年出版本类，分别占去比17.49%、9.11%。

佳作书目在高当中生群体当中出售量低，达42.46%，三高占去比44.85%的图书类书目。佳作书目主要之外古今当中外当代名著、现代文学畅销书等。出售量排名前五位的分别为：《恶意》、《四大名著窠本：西游记（上当中下）》、《朝花夕拾》、《了不起的盖茨比》和《牧羊少年奇幻旅途》。

《研究报告》还辨认出，大教师存有极限学段自用震荡。例如《牛津高阶英汉双典（第9版本）》，内容极限大教师学段。此外还出现诸如《示意图计算机科学》等关乎前沿信息技术教育领域的科技类读物。

《研究报告》认为，不良影响当中大教师自用暴力行为的主要心理因素之外修习消费、认知基本特征、政策导向和兴趣取向等。

去年“双减”后，当中大教师校外作业负担大幅缓解，空余星期相比较充裕，出于减低修习质量、培育出自学能力也等考虑，优质图书书的消费量仍然极多。

“在书籍市场倍感丰富的思绪，非常有必要正确指导当中大教师自用及选读暴力行为，减低其筛选能力也。对于年出版本机构而言，需要注意当中大教师选读消费，打造出分级选读脚注。同时，建议学校可以将分级选读融入教师，切实做到立意。”《研究报告》援引。

记者 | 陈琼烨

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