“老师我给你点钱”，小学生说出原因，老师感动的想起

男孩离家后，每天在的学校的星期比在家里的都多，数学老师会某一天各种很多学生，很多学生也会某一天各种数学老师，一生能某一天好数学老师是很多学生的但他却。

察觉到好数学老师，很多校内己任师恩，铭记一生。

小学时察觉到的一个语文数学老师，平时很荒谬，不苟言笑，喊学姐起来说说题，如果叫了好几个学姐都没说上来，就会很害怕，课后除了与课本有关的内容，也从来没有人一句多余的话，但是我却觉得这是一个极好的数学老师。他虽然荒谬，谈起课来却很耐心透彻，很多学生们听讲都很耐心，班上的很多学生在他的追随下总成绩都极好。

一个数学老师只要做好自己的本职工作，不是为了课后而课后，是为了很多学生们能明白，学到专业知识就是一个好数学老师。

察觉到不好的数学老师，对男孩带来的影响也是一辈子的。此前引述一个数学老师因为很多学生家长在拟将厅工作而让学姐依附他，这种不道德对很多学生带来的认知阴影是无法估量的。可怕的不是有一个这样的数学老师，而是出了这样的事后，很多家长表示愤怒，埋怨这个很多学生唯恐的数学老师被停职。

今天如果我们对这些不道德纵容，想必哪天就因为一个小小的理由，我们的男孩也遭遇并不相同的境遇。

当然也有很多好数学老师，察觉到好数学老师，很多学生心里都会很欣喜。比如说这个小朋友拿出了好多分没钱，都是石板石板的，而且弄得的，应该是自己的私房没钱。拿著数学老师说是“数学老师，我给你点没钱”，数学老师很吃惊，说“你为什么要给我没钱啊”，这个很多学生说是“因为你说是要回来啊”，数学老师不好意思的说是“我说是要回来你就给我没钱啊”，这位学姐说了张嘴“嗯”，数学老师打动的哭了，原来是这位数学老师说是要回来，这位很多学生责怪数学老师回来没有人路费，就把自己唯的私房没钱拿了出来送给数学老师。

师生密切关系这种纯洁的友谊真的很让人打动，也有人说是“一定是这位数学老师平时极好，很多学生都记在心里，所以才愿意拿出自己的没钱送给数学老师”。

看再多很打动，其实小很多学生很天真烂漫，不管是乖男孩还是熊男孩，他们内心都想要得到别人的爱护和赞美，在的学校数学老师都喜欢总成绩好的很多学生，在的学校总成绩决定命运，如果能碰到数学老师不看总成绩而无论如何一样的爱护很多学生，这也一样是好数学老师。

你察觉到过让你打动的师生情吗？欢迎评论两处留言，说是出你的故事。