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成考的含金量到底有多大？

发布时间：2024-01-10

成考的含金量到底有多大？

中国获取学历方式总共有4种：第一种是全日制第二种是自考学历第三种是成教第四种是网络教育成教学历提升导论含金量而言是不高的。但是考取非常简单。也是大多数人选择的原因！如果有精力，建议选择自考来学习！但是需要自己坚持不断学习，才可以！

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网络教育具体有哪些用处？

1.入学简单，考试难度低。2.修学年限短，最低2.5年即可取得毕业。3.可选专业多，全部名牌大学，文、理科近100个专业任您选择。4.所有课程作业均提供专业辅导，考试前提供复习材料，通过率高。5.报名网络教育学习方便灵活，不耽误工作和生活。

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南京最好的三所高校是哪三所？

南京为教育名城，高校林立。南京大学、东南大学、南京邮电大学和河海大学都不错。

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最近远程教育很火，用ipad如何远程教学，数学，如何共享屏？

可以通过itools工具箱里的苹果录屏大师，把ipad界面投屏到电脑上，然后接住各个直播平台进行远程教学，只要有屏幕分享功能的平台都可以使用ipad.

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报考远程教育可以直接高起本吗？

可以高起本希望回答能够帮助你

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对于建筑行业来说第一学历本科和第二学历本科区别大吗？

很对企业对于学历的要求并不是必须的，目前更看中的是能力。第二我国的学历分为统招、自考、成考、远程、电大形式考试，都是国家认可的学历，只不过有专科本科只分而已，所以在建筑领域行业里，无论您的学历是什么，只要您有能力，企业都会看中。毕竟建筑行业很多企业负责人总工也没有学历，如果有学历也是后期花钱报的电大学历，但是这些人从事了多年的工作，却有着丰富的工作经验。

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职业高中为什么不用考试就能上大专？

职业高中不用考试就上大专完全是道听途说的，根据我国高等教育招生要求，上大学必须参加考试，连一个成教大专都要考试更别说全日制了。如果职业高中不考试就能上大专，岂不是所有人都去读职高了，又不用高考就能上，何乐而不为？职业高中是地方教育部门开办的以职业教育为主的高中，学历层次属于中专，和普通中专，职业中专一样。目前职业高中、中专、技校学生要上大专有以下方式：1，参加高职单招、对口高考可以考取全日制大专，甚至是本科，比如四川省每年六月份除了普通高考，还有对口高考，都是同一天进行，像四川农大、成都大学等都在招收对口高考的本科生，其它省份也有春季高考，比如山东，都面向中专生开放招生。考试科目除了语数英文化课，还要考查专业知识，甚至是技能操作。2，参加高考。高考有高起专、高起本、专升本等几种方式，如果考大专只需要考语文、数学、英语三科，总分450分，一般150就能录取。由于是非全日制文凭，只适合在职人员提升学历，所以不建议应届高中、中专生参加考试。3，自考：自考难度较大，需要把所有科目考试通过后才能毕业，一般很多学校开设有助学班，这样能较低自己学习考试的难度，属于自考文凭，不推荐。4，网络教育：需要参加入学考试，大专文凭比较好拿，如果专升本是需要参加英语和计算机两门课程的全国统考，统考合格后才能毕业。5，五年一贯制大专：也称为3+2，这种是初中参加中考，成绩上线才能录取的，只有这种可以直接转录大专，录取分数基本要达到高中录取线。所以，职业高中不考试就升大专是不可能的。

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“双一流”大学研究生到小学当老师，每月工资2300元，是否可惜？

立志从教，扎根学校，抚育学生，无私无悔，感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作，助力教育事业蓬勃发展，这不可惜。从事何种工作，是个人的权利和现实选择，无所谓好与坏，更没有可惜与不可惜之分。一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。当下，全国各地都在开展双招双引、招才引智工作，各个大城市，都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生，可选择的机会很多，高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。杭州市今年出台新的人才政策，对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生（含毕业5年内的回国留学人员、外国人才）发放一次补贴，其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。硕士研究生，仅政府补贴就高达3万，相当于小学教师一年的工资总额。不可否认，双一流硕士研究生学历高，知识渊博，可选择的就业机会有很多，也备受用人单位欢迎。我也深信，作为名校优秀研究生，如果到企业工作，可以创造更大的价值，能够挣取更高的工资，月薪过万是很轻松的事情。二、小学教师的工资为何只有2300元？按照常理，硕士研究生当小学教师，工资应该是比较高，至少在本学校内部是比较高的。但是，实际工资是2300元。那说明可能存在两种情况：一种你的工作是代课老师，而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。如果你是代课老师，我认为你根本没有必须从事教育工作，建议你考正式的教师编制，或者是改行从事其他工作。如果你是在贫困地区从事小学教育工作，你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇，放弃高薪，放弃舒适的生活，选择来到贫困地区，从事最底层的教育工作，能不让人敬佩？三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里？一份工作的衡量标准是什么？什么是好工作？什么是值得做的工作？好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。在物质社会中，很多人喜欢用金钱来衡量一份工作，喜欢追逐那些高工资的工作，认为只有高工资才是好工作。有的人喜欢用职务来衡量一份工作，喜欢追名逐利，认为能够提供更高职位的工作才是好工作。事实上，还有一些工作，是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。教师的工作就是一份造福人类的工作，奉献自己，成就他人。国家的富强靠人才，人才的培养靠教育，教育的关键看师资水平。不可否认，高薪和高管职位都非常吸引人，但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值，可以是社会价值，可以是经济价值。工资、福利、职位，都是我们工作的报酬，而不是目的。研究生能够放弃高薪，选择从事教育工作，是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校，走上讲台，会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍，是教育最大的进步。相反，如果研究生都厌倦教育，逃离教育，一群本科生、专科生从事教育工作，那能提高教育工作的水平吗？肯定是不行的。我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。四、教师也是普通人，也需要用钱，需要生存。2300元在贫困地区可能并不低，但是，教师也是需要日常花销，甚至需要买房，有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支，都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。作为教师，该如何提高自己的家庭收入呢？课外辅导、有偿补课肯定是违纪的，我们不能知法犯法。教师可以利用当下自媒体快速发展的机会，充分发挥自己的专业特长和知识储备，选择从事自媒体创作。今日头条中，有很多教师在从事创作，他们既为读者解疑答惑，又在无形中增加了自己的收入。另外，现在远程教育、网上课题在逐步兴起，教师可以制作一些网络教学视频，进行网上直播教学，通过这种途径，也可以增加自己的收入。因此，我不认为双一流大学研究生从事小学教育工作是不好的，是可惜的。这应该是教育的进步，学生的希望。作为教师个人而言，从事小学教育工作，是在奉献社会，放弃高薪，走进课堂，令人敬佩。我支持您的选择。

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