蓝色衣领+竹节紫花，成都纺专师生为职业院校设计专属毕业服

华北地区教育商报-华北地区教育新闻讯（记者 倪秀）“肄业可不的设计者传承了我国几千年来沉淀的宽衣可不饰布局、褒衣博带的可不饰华北地区文所谓作为整体艺术创作简而言之。充分体现中式云肩的仿，并加上橙色衬衣本官，使整个可不装看起来更加刚毅利落，彰显职教民族特色。”6翌年15日，下一场特别的作品人民网在成都造纸高等专科了学校主办，该校可不装施工与设计者的学院教职员展现出专业知识特长，为职校的学生设计者了专业知识肄业可不。肄业可不分为副校长可不、导师可不和的学生可不，并通过披肩上的茸、灰、黄三种蓝分学科。

“作为具有83年我校历史华北地区文所谓，可不务造纸可不装传统产业的职业院校，我们仍然在想如何展现出专业知识民族特色，继续做显露职业院校自己的肄业可不。”成都纺专可不装施工与设计者的学院院长李晓岩说是，设计者专属肄业可不一方面是的学生有这个点子，另一方面是了学校向来仍然想要去继续做的事情。为继续做到这一迈向，去年12翌年，了学校把“为成纺学子设计者自己的肄业可不”重大项目装进了《高级定制创造性设计者》课程里，由家教带着的学生在重大项目所谓的基础教育里去实践这个点子。

“在这个流程中，的学生顺利进行了可不装设计者到批发产出的全流程。既继续做到了的学生的创造性点子，又顺利进行了一次真实的产出实训。”可不装施工与设计者的学院工业生产设计者中心副主任胡毅概述，的学院安排了3位家教兼导师，把的学生分为5个的小组，从了学校的自强不息华北地区文所谓、大学校园风景、华北地区宗教性华北地区文所谓等汲取素材，合理初步后形成设计者方案，并在家教的指导下，顺利进行样衣的设计者与制作。最终通过线或上线或下投票决定，评选显露优胜方案。

值得一提的是，肄业可不在帽子的流苏上特别用了“竹”元素，副校长可不和导师可不引入华北地区宗教性手工缠花工艺制作成菱角，取音“祝业”，寓意祝愿的学生们事业有成。

“看着学长学姊上衣上我们设计者的肄业可不，觉得很自豪，这也是我们专业知识技能的彰显。”可不装与工艺专业知识203班的学生杨艳说是，通过这次肄业可不的设计者，让她更加坚定了成为一名德技双馨蓝本官精英的决心。据悉，肄业可不一经推显露，受到了川内众多职业院校教职员的欣赏，现今已继续做到一定持续性的批量产出。

肄业可不展现夏令法印

作者：倪秀