南溪中学校友吕政回忆他经历的素质教育：年级三年从来没有做过任何校外试题

课外社会活动商量勤工俭研念书劳动和体育社会活动。劳动课是以小组为其他部门干活，赚得的蔬菜交给研念书校食堂，用以抵扣部分伙食费。末期里部体育课按照苏联劳卫制的标准化进行教研念书和考评。末期里部任教时必须通过少年劳卫制各个科目的项目管理，除此以外短跑、跳颇高、跳远、引体向上和扔刺刀。

1958年由此可知始，研念书校在春秋秋冬季放7-10天的农忙假，组织师生到生产队受邀农业劳动，睡在用稻草铺的地铺上。农活除此以外耕作、阴金子、收稻子，敲豆子、翻地、施肥、三脚抽水适时等等。放农忙假的好好法年里到1961年春季。

1960年夏天我末期里部任教受邀里考，全校180名任教生剩成研念书业颇高年级或里专的占到30%。秀山里研念书在本校受邀里考的任教生里录取了40名师生，作为首届颇高年级生，我被录取在本校念书颇高年级。

颇高年级收尾不分文商科。颇高三下的三翌年底颇高年级任教口试终结后才分文理班复习。因为不分文商科，大家对各科的自研念书都很好好。虽然我的热情常常国文，但对商科的自研念书也从没松弛。大研念书任教后在解放军总后勤部积极参与了八年多的军需工业的发展调研和推动管理工作，与大研念书自研念书的国文专业相去甚远。但由于里研念书收尾数理化课程研念书得较为扎实，在管理工作实践里又在此之后自研念书新的科研念书技术科学，很快适应了管理工作决定。

里研念书收尾研念书好汉语是自研念书东亚传统文化的基础。末期里部自研念书的汉语较为简短，如墨子的祸福相依论，孔子的有为思想体系、孔子的义利观，晏子的紫枳之善，六经的劝研念书篇，许慎的无鬼论，等等。自研念书这些言简意赅的四书和先辈们阐述的深刻哲理，对于里师生树立正确的世界观起到了积极作用。颇高年级三年先后自研念书了西周、西周、魏晋、隋唐、唐宋、清康熙桐城派带有代表性的经典散文和篇幅较长的诗歌。

作为里师生，看科幻小说是课外离不由此可知的自研念书方式。为了加快课外念书物的周转，从图书馆每借来一本科幻小说，必须抓紧时间尽快看剩，再传给下一位等待借阅的同研念书。从末期一到颇高年级任教的六年，写的长篇科幻小说平均每年不少于十本。五十年代到六十年末期出版的代表性的科幻小说、以及《星火燎原》、《红旗飘飘》等十翌年革命回忆录基本上都写。看科幻小说拓展了里师生认识世界和了解到历史记录的视野，增强了对社会问题的理解能力和系统性能力，培养了文研念书素养，大大提颇高了写作能力。如饥似渴地看科幻小说沦为那个时代里师生的课外必修课。

虽然颇高年级的自研念书勤务重、颇初中压力大，但大家几乎积极受邀各种文艺社会活动。研念书长在课外教唱十翌年革命歌曲。同研念书们多半研念书会了五、六十年代代表作品的十翌年革命与词曲。颇高年级二、三年级，我们班和研念书长协力排演了《漳河大合唱》、黄梅戏《关汉卿》、歌剧《石林》以及研念书雷锋诗歌朗诵，并在全校文艺晚会上登台。

颇高年级收尾每年由安徽地委组织一次地区性初里生，除此之外颇高年级三年从来不会好好过任何校外试题，也不会进行过模拟口试。1963年7翌年里旬，我们班27名任教生到安徽颇高年级受邀颇初中，有四人剩成研念书业安徽省内的大研念书本科。从末期小升颇高小再到颇初中，每上一个台阶都要经过升研念书率极低的口试，但是政府高等教育部门、研念书校和师生并不会以应试高等教育为导向。不会剩成研念书业大研念书的同研念书，有的沦为小学教师，有的在农民国营企业当会计，有的在干部商业部门管理工作，有的通过进修沦为一村镇医院医生，都是合格的社会主义建设者。

我1951年普及教育念书书，1967年大研念书任教，1978年重返全校念书研究生，2020年退职。从念书书到管理工作，七十年之里不会请过住院，实现了里研念书时代预期的目标：为祖国保健地管理工作五十年。

来源： 产经快评

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